Depuis 2024, la Journée internationale de l’apprentissage numérique est célébrée chaque année le 19 mars.
A cette occasion, des collégiens de notre partenaire Eco Radio, du collège Vincent Van Gogh, à Blénod-lès-Pont-à-Mousson, en France, ont interrogé Michela Pagano, chargée de projet au sein de la section pour la technologie et l’intelligence artificielle dans l’éducation à l’UNESCO.
Dans cet entretien, elle observe qu’une partie essentielle de l’apprentissage se déroule désormais dans des espaces numériques.
Elle souligne deux principaux risques concernant l’utilisation du numérique et de l’intelligence artificielle dans l’éducation.
Le premier, c’est « l’atrophie cognitive » : en se reposant trop sur l’IA, on risque de moins développer sa propre capacité à réfléchir, à analyser, à résoudre des problèmes.
Le deuxième risque, c’est la question de la confiance : des outils d’IA produisent des résultats qui semblent clairs, bien rédigés, propres, mais leur apparence de fiabilité ne garantit ni l’exactitude, ni la vérité.
Entretien réalisé par Clara et Devon avec Jean à la technique.
Source of original article: United Nations (news.un.org). Photo credit: UN. The content of this article does not necessarily reflect the views or opinion of Global Diaspora News (www.globaldiasporanews.com).
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